尹羲回到长安，休息一夜后，去东坊、西市买了所有的笔墨纸砚，一车车运回相府。
傍晚尹寒山一身疲惫回家，听他说皇帝在太极宫庭议分封之事，朝堂各官员一片混乱。房玄龄、长孙无忌虽然不和，但是反对分封的立场却格外坚定。尹寒山和萧瑀倒成了分封派的代表了，被骂作食古不化和开历史倒车之人。
尹寒山叹道：“我说了内采用郡县，外分封藩国之法，不会在秦以来的故郡实施分封。可是朝中大臣都觉得若是开疆拓土后，也应该采用郡县。一旦分封会成为朝廷中央的威胁。”
尹羲说：“皇上这也太心急了一些。侯君集还没有凯旋归来吧。”
尹寒山道：“那如何是好？”
尹羲说：“暂先搁置，父亲提出这事儿，若是阻力太大，也不必当这出头鸟。”
尹寒山苦笑：“此事从咱们家传出去，皇上若是有心，要的就是为父当这出头鸟，拿出章程。”
尹羲同情父亲身不由己，可是这也是没有办法的事。
尹羲想出内郡县、外分封的方法是站在华夏文明扩展空间的立场上的，而朝中大臣是站在大唐王朝中/央的权威立场上的。
对尹羲来说，一样是华夏文明，将来谁当皇帝不重要，甚至将来西亚并不统一于大唐也不重要。重要的是只有分封能让中亚甚至将来的西亚衍变为汉字文化圈，让儒、释、道文明在那生根，就如现实后世那些英语国家遍布全球却并不是一个国家一样。可是对当朝的大臣来说，大唐王朝的权威是很严肃的事。
作者有话要说：注1：《新唐书》记载：“帝问瑀：‘朕欲长保社稷，奈何？’瑀曰：“三代有天下所以能长久者，类封建诸侯以为藩屏。秦置守令，二世而绝。汉分王子弟，享国四百年。魏、晋废之，亡不旋跬。此封建之有明效也。’帝纳之，始议封建。”
诸位读者不要考据，经不起考据的。作者想了想尹羲一凡人，天姿再高要在短短几年内成仙也不合逻辑，难道都没有天姿和道心比她高的修仙者？山外有山，所以一定会有。
就稍稍用大唐王朝的功业支撑女主快速成仙的逻辑。可能受《封神》中的“武王伐纣”的思维影响太大，只要有功业，很多人可成仙道。但是不详写大唐功业了，那太啰嗦了，明天一短章，本单元完结。
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第99章 得道飞升（单元完）
尹羲郑重交代了尹寒山提醒李世民万事要有所准备循序渐进, 不可以一刀切。再者，便是改革税收制度，发展商业税时, 也等她闭关编写统计学与会计学教材之后再作此想。
尹羲带着尹铎离家, 与父母说明了多则一年, 少则一个月会回来, 离开前忽见金燕子护卫着晋阳公主微服前来拜访。
晋阳公主郑重揖手, 说：“尹姐姐, 父皇恩准，我可以跟着你学习武艺学问, 你能收我为徒吗？”
尹羲不由得莞尔, 尹羲心想：学习知识文化上面，晋阳公主这个年纪和基础比陈硕真能领悟到的更多。
尹羲问道：“可是跟我学本事要去山上避世学习, 没有人侍候你, 你受得到这个苦吗。”
晋阳公主说：“只要能为父皇分忧, 让大唐国泰民安，天下太平，我并不怕苦。能向姐姐学习学问，是很有趣的事，苦中也有甜。”
金燕子拱手道：“尹姑娘对我本就有大恩, 见识更胜我百倍, 我也想拜尹姑娘为师, 便是旁听一分也会心满意足。”
尹羲想了想, 说：“金姑娘要拜我为师，也不是不可以，但是在我门下学艺时有个规矩。”
金燕子道：“什么规矩？”
尹羲说：“学艺期间，只谈学问, 不谋求男女之情。因我兄长和武功师父师伯皆是男子，倘若你有男女之思，我会很尴尬。”
金燕子嫁人的欲望很强烈，尹羲知道以公孙凌、赵云卿的才貌人品吸引女子很正常，可是他们作为元婴修士一定不会屈就金燕子一个凡人。
怀春女子因为情而产生怨，这类事尹羲不想沾惹。
金燕子想到自己的年龄，问道：“我在跟你学艺时能下山吗？”
尹羲说：“没有出师时不能下山。”
金燕子权衡一下，说：“尹姑娘直言告诉我，我十分感激。我的年龄实在是不小了，倘若成了亲总不能天天在山上……”
尹羲摆了摆手，说：“看来你我只有朋友之缘，你不必放在心上。”
一个原著中想当小妾的女子现在不想当小妾已经很进步了，她有绝佳的武道轻功、暗器手法，可是性子却不似陈硕真一样独立豪气。
尹羲遂带了晋阳公主在身边，与金燕子作别后，前往秦岭深山。
不日骑了狮子骢到达山洞附近，陈硕真、陈玉真见他们回来皆都欢喜。她们见到一个可爱漂亮的小妹妹，听说是小师妹，还以为是和她们一样的苦出身，十分宠爱她。晋阳公主虽然想念父皇笔奶娘，但是见陈玉真练功夫给她看，还有青鸟陪伴，她也稍解思乡之情。
洛凡在第二天时驾临尹羲开辟的洞府，倒也没有朝笑她这里灵气不多、山洞简陋。
青鸟去赵云卿、公孙凌的山洞送信，中午时他们就赶到了。
赵云卿、公孙凌朝洛凡见了礼后，大家进了山洞的蒲团上入座。
洛凡居中而坐，尹羲坐在他身边，洛凡捧出山河社稷图，说：“赵道友和公孙道友求的是仙道，而尹铎、陈硕真、陈玉真、李明达并无仙缘，只修人杰。今日你们都聚于此地，说明你们和‘山河社稷图’有缘。”
尹羲又说：“哥哥、硕真，玉真、兕子，你们随我进女娲娘娘的宝图中学习之事，出图之后不可以借女娲娘娘之名招摇撞骗，只能就事论事运用所学本事。”
四人面面相觑，陈硕真惊道：“这是女娲娘娘的恩典吗？”
尹羲点了点头：“女娲娘娘恩典于你，但是你们记住，你们永远也代表不了女娲娘娘。你们若是自觉做不到，可以不随我去修行，若是自觉做得到便发一个誓，他日自己破誓受了天罚，那也不要怪别人，我亦管不了。”
四人皆都肃然发誓，便是晋阳公主年纪虽小，可是聪慧剔透还胜过陈玉真。
洛凡这才展开“山河社稷图”，但见图上时而混沌一片，时而出现山脉，时而出现河流，时而出现冰川，时而出现荒漠，图中变幻无穷，是另一方世界一样。
洛凡将“神笔”递给尹羲，说：“等到谁想出图来，你就念我教过你的咒语画出‘界门’，让他们出来就好了。”
尹羲带着一群人进图去，处在一片山明水秀之境，她用神笔心随意动画出了玉华派的建筑屋舍供大家居住。
此后赵云卿和公孙凌专心修炼，尹羲一边授徒，一边著书。
尹羲的几个徒弟进度不同，尹羲也要因材施教。
陈硕真、陈玉真对怎么让乡亲们拥有好日子的事感兴趣，这时候陈硕真也不会狂妄到想当皇帝了。因为她自知比王莽更笨，也没有王莽登基前那样谦恭无私，他做不到的事，她也做不到。
尹羲就教导她们经营发展产业经济的理念，传授一些在中世纪可以实现的先进技术，提高生产效率。
晋阳公主想学的是帮助她的大唐江山不会走上前朝之路，她就传授唯物主义政治历史学和矛/盾/论，循序渐进的改/革及有可能的试错与得失。尹羲也是只能按照第二世的一些经验传授。
尹铎比较搞笑，他只想自己不要被妹妹衬托得那么平庸，他除了学武之外也不知道还可以学一些什么。他在国子学念了这么久的书，也觉得十分无趣。
尹羲无语，只好她写了什么书之后让他练武之余给她抄录一个副本订成书保存。
身在图中，也有春去秋来，恍然过了一年，四人都觉各有所获。
只是晋阳公主不禁想念父皇，但是她明白人在图中一年，外面只过了一天，自己学业未成就想回去，太对不起尹羲和李世民了。
陈硕真和陈玉真倒是还好，因为在这里的生活虽然有些寂寞，却很丰足。
尹铎时时陪着尹羲，抄她的书，倒是不觉得有思乡之情。
赵云卿和公孙凌闭关一年，虽有些精进，可是图中太过太平，他们精进的速度不快。
尹羲听他们有此一说，笑道：“嫌太平还不简单！”
尹羲在旁边用神笔画了一个锁妖塔，笑道：“你们想进锁妖塔再历练一番吗？”
赵云卿知道锁妖塔的厉害，说：“若是我们历练变成了应劫可怎么办？”
尹羲笑道：“你与师伯好好准备攻略计划，要不要进去也由你们选择。”
赵云卿和公孙凌果然打起精神回去好好准备了三个月，这才决定闯一闯来提升自己。
他们进塔后三年也没有出来，但是尹羲感觉他们并没有遇难，所以也不会用神笔放他们出来。
尹羲教导四个弟子四年了，也想给他们一个实践的机会，她胸怀丘壑，废了一个月时间，用神笔画了一个‘天下’，这个天下的皇帝是一个假的李世民。
尹羲让晋阳公主去这个假李世民身边陪伴，又让陈硕真和陈玉真去江南创业带百姓过好日子。
两年后她们都失败而归，十分气馁。这时候尹羲已经写了许多统计学、会计学、医学的教材了。
尹羲又问她们失败的过程，如晋阳公主，想助父皇改革，可是从前对她和颜悦色的大臣们觉得她一个公主小孩子插手朝政，纷纷与她翻脸。虽然父皇支持了她寻一个试点改革，但是给她派来的手下都不能将她的想法执行到位。
尹羲听了暗暗好笑，这毕竟只是一个心理年龄十岁出头的小公主，她觉得可以帮父皇了，又十分相信尹羲的学问，所以埋头就想干。
尹羲笑道：“可见，你想做什么事业，一个人是成不了事的，必须有理解你的想法，又能执行你的想法的人。”
晋阳公主说：“可是那里都没有这种人。”
尹羲问道：“那你为何不自己发展培养？”
晋阳公主喃喃：“朝廷拥有百官，还要我自己培养呀？”
尹羲笑道：“你得设计实现你的目标的机制，机制运转时需要什么样的人才，没有人才就培养人才，有了人才之后，你得想他们什么情况下会听你的，什么情况下不听你的。”
晋阳公主叹道：“这太复杂了。”
尹羲又问陈硕真、陈玉真为何失败，陈硕真说：“我们建立了纺织厂，用了新型的纺纱机和织布机，开始时是赚到钱了。但是不久之后，有些乡民学会了我们的机器后就走了，后来市面上出现很多同类的机器，别的纺织厂也建立起来了，他们还有官方背景。那时我们贪图一个大订单，签下了赔偿很高的契约，结果货还没有赶出来时一场大火把一切都烧没有了，还要赔一大笔钱，我们实在走投无路就逃走躲起来。后来我们偷偷调查，发现是别的厂派了奸细来破坏，那个大订单估计也是一个圈套。”
尹羲笑道：“你从中学到了什么？”
陈硕真说：“官府的人太坏了！只有没有官府的人，才能做生意。”
陈玉真却说：“其实，很多乡民也不好，贪图小利，背信弃义，明明我们是想办一家能让大家都能赚些钱的厂，他们为何还要挖我们厂的墙角？”
陈硕真听了也不禁产生一种信念上的自我怀疑，可是她并不说出来。尹羲说：“所以不论是兕子还是你们，光靠我传授的学问去办事是不行的，那是僵化的教条主义。想要实现目标，就要从实际出发，灵活应变。有条件的甭管你喜欢不喜欢想办法用起来，没有条件的就要创造条件。你们回去总结得失，然后你们再去历练一遍。”
如此，她们又回去思考着如何改进实践方案，弥补之前的不足，得出方案后。
尹羲用神笔将图中世界的人的记忆再清零，又让她们去历练。
晋阳公主一步一步走，自己亲自拉拢、培养了一些支持者，然后再到百官面前提出来，反对声没有那么大，她再去试验，建立奖惩考核机制。虽然仍然无法理想化，可是到底达成了她的一些设想。
陈氏姐妹也会拉拢乡民，先进行思想教育，然后采用分工标准化生产。另一方面陈氏姐妹与晋阳公主合作了，得皇家庇护，交纳一些税收，地方官员基本上不敢欺负她们。对于晋阳公主来说，她多收了一份商业税上来，也是一种成就感。
第二次小有成功，尹羲又让她们总结得失，三女又各有所得。经过两次实践经验，尹羲再传授四人算术、新式会计学、现代统计学的功课。她们一学这学问，发现正能解决一些实践中会遇上的问题，只觉这些算学经世致用，博大精深，她们也都自己誊抄了一份教材。
尹羲传授了这些知识后，又让她们去尹羲创业的人间实践，她们可以进一步开创事业。
如此层层学习、实践、纠错、学习、再实践，螺旋反复提升，三个女孩子的阅历、知识、能力都得到了一步一步的提升。晋阳公主虽然思念李世民，但是在“实践”的时候，有画中的李世民一样宠爱她，她倒不知是幻是真，反正不会孤独。
话说另一边的赵云卿和公孙凌早先从尹羲画的锁妖塔出来，历练虽然辛苦，但是他们的修为和境界大增。
尹羲又为他们在“山河社稷图”的另一片大陆上画了一些她因玉玲珑的产生的洪荒梦境，那梦境中妖兽遍地走。放他们去假的洪荒历练，比锁妖塔更进一步了，为了他们得以自保，还给他们画了这个图中世界可以使用的法宝。
尹羲作为“山河社稷图”里的导演和编剧倒也玩得不亦乐呼，他们都不在身边时，她就努力写新的书。尹羲开始写生产技术的书籍，比如《天工开物》《梦溪笔谈》中的生产技术，还有她在第二世时用过的技术。
如此春去秋来，日复一日，不经意过了百年。尹羲把自己储存的海量的笔墨纸砚都用完了。因为图中的东西是带不出去的，所以她在这里著书的时间也估计到头了。
话说洛凡在山洞中守了百日，看着图中的快速发展，尹羲著书层出不穷，也不禁赞叹她本是一个人杰天才。
伏羲分/身法相显身，说：“凡儿，已至极致了，让他们出来吧。”
洛凡苦笑：“神笔在尹羲手中。”
伏羲法力击向山河社稷图，图中打开一个漩涡，一股吸引力将所有人和不属于图中的东西都吸了出来。
山洞内外瞬间被书籍堆满，一个个都东倒西歪趴在地上，尹铎被压在书山之下。尹羲堂堂化神期的修士也以一个大马趴的不雅姿势趴在地上吃草，她的面前忽然出现一张马脸，正是狮子骢。