黎少希：“等我。”
胖爷用力点头。
果不其然，自习铃声一响，外头又开始有噬心兽扑咬。
黎少希忙安排塔塔替他坐到讲台上，自己出门去支援胖爷。
胖爷忍不住说：“这他娘的简直是非要我死啊！”
黎少希想着事：“的确。”
胖爷：“？？？”
卧槽，他多哥不是要放弃他吧！
当然，很快胖爷就知道自己想太多，黎少希要是这样的人，他早在饥饿厨房就死透了。
他俩连说话的空隙都没有了，不全力杀怪，胖爷是真要死一回了。
一节课结束，胖爷勉强苟住。
第二节 晚自习又出幺蛾子了。
【系统提示：请数学课代表前往办公室拿习题。】
塔塔心提到了嗓子眼。
黎少希想说：“我去……”拿字没能说出口，他被定在了讲台上。
显然这是数学老师安排给课代表的工作，不能再替课代表去拿。
这是塔塔的任务，只能他自己去。
塔塔深吸口气道：“放心，我能行的。”
他未必打得过噬心怪，但他身强体壮，再加上护盾抗伤，一个来回还能撑住。
这时小菜主动开口：“我陪你去。”
她看向黎少希道：“老师，习题很多，我去帮他拿吧。”她是学习委员，这种时候开口倒也勉强符合设定。
黎少希试着开口：“好。”
小菜能离开座位了！
胖爷还在教室外，他们三人一起行动，应该是问题不大的。
黎少希坐在教室里，耳朵却一直听着外头的动静。
冰箭声……
水球声……
噬心兽撞击护盾声……
治愈术的声音……
黎少希几乎能判断出他们三人走到哪儿了，他耳朵听着外面，视线却忍不住落向了安静做题的a同学。
他一直在思索着胖爷提起的那个问题。
a同学为什么会在六小时后——现在只剩下一个多小时了——死亡。
杀死他的到底是什么？
噬心兽吗？
噬心兽又是什么？
他们这五人又在扮演着什么？
从这几次任务中，黎少希明显感受到了蹊跷。
必死。
每一个任务都要死一个玩家。
如果黎少希不加以干涉，开局先死的是胖爷和啄木鸟，而后是教室里的三个人。
哪怕他们有幸活下来了，那么菜菜单独去餐厅的任务也是必死，接下来又是塔塔去办公室拿习题，依旧必死。
从逻辑上讲，不该是这样高的致死率。
这只是个十几级的黑场，规则怎么可能强到不给玩家留活路？
除非死不是真的死。
那样就说得通了。
他又想起了游戏时间。
可是……谁敢拿命去试。
万一是黑场的陷阱呢！
黎少希的思绪始终被一个点绊住，他只能顺着剧情向下进展。
三人总算把习题拿回来，一走进教室，塔塔和小菜疯狂灌药，两人都只剩下一层血皮了，可想而知这一路他们遭遇了什么。
胖爷依旧在门外“罚站”：“我没事。”他给黎少希报了个平安。
黎少希松了口气。
第二节 晚自习平稳过去，终于来到了第三节晚自习，也是距离a同学死亡的最后一小时了。
这节课是不一样的，黎少希之前的设定集里有写。
【系统提示：请数学老师为a同学单独补习竞赛内容。】
是的，他要单独陪伴a同学，给他补习数学竞赛相关的知识。
众人都看向黎少希。
暂时只能走一步看一步了，黎少希道：“大家都护好自己。”
胖爷倒是不担心他，比起黎少希单独行动，他更担心被留下来的他们仨。
嗯……
要是来一波兽潮，他多哥能抗住，他们仨就只能嗝屁了！
想这些没用，任务得进行下去，黑场必须要关闭，哪怕最后只有一人能活着。
胖爷：“放心去吧，我们仨默契十足！”
黎少希带着a同学去了办公室，进行最后一节课的单独辅导。
去的过程是凶险的，黎少希有意多杀了几头噬心兽，想的是给教室那边的三人组减轻压力。
进入办公室后，噬心兽被隔绝在外，阴冷的环境难得漫出些安逸。
黎少希坐倒在椅子上，a同学拉开另一把椅子坐在他旁边：“老师，这道题的解法……”
还真是补习。
只不过黎少希这个数学老师像被补习的。
a同学一道题一道题地讲着，讲完后会抬头看向黎少希，问道：“我解得对吗？”
黎少希：“………………对！”
鬼知道哦，他一道题都听不懂，全程都是——好强！越哥脑子好厉害！
听到他说对，a同学垂下眼睫，继续说下一道题。
黎少希听得入迷，竟不知不觉过去了半小时，眼看着习题要做完了，他忍不住道：“你真厉害！”什么都会！
他是说给a同学听的，也是说给简越听的。
真厉害啊。
如果简越是他数学老师，他一定立志当个伟大的数学家！
a同学听到他这话，神态没有变化，声音也没有起伏：“是吗。”
并不是个问句，似乎只是随口应了这么一声。
黎少希敏锐地捕捉到他的情绪，问出了一直想问的问题：“为什么不开心？”
瞧这话问的，简直有大病。
怎么开心？
就这学校，到处都是怪物，动不动命悬一线的恐怖片场景……
能开心起来才有鬼吧！
可黎少希觉得a同学看到的世界和他们是不一样的。
他未必能看到这些怪物，他似乎只是在一所正常的学校里正常生活着。
黎少希其实挺困惑的。
a同学的设定堪称完美。
学习好、长得帅，同学喜欢、老师关注……
那远超第二名一大截的成绩，各种竞赛的第一拿到手软，绝对是学神中的战斗机，妥妥的人生赢家。
为什么这么不开心？
为什么会在五分钟后死掉。
是被杀还是……
黎少希愣了下，忽然道：“如果不喜欢数学竞赛，你可以不去参加。”
他说完后，眼睛不眨地盯着a同学。