第一节语文课，陈老师悠悠然晃进教室来。
大家问他这节课看什么。
陈老师：“想看啥看啥，要不你们把英语拿出来背背？”
全班：……
老师这节是语文课！
众人只好自己复习，倒是张晶娟和邢美嘉把椅子倒过来，听柏以凡说话。钟乐也凑过来说几句。
大家把自己写的好的作文材料分离出来，再做了一些小分析，引申出其他角度，一起讨论。
柏以凡发言时拐着弯扯上了高考作文题。
死前死后，柏以凡从来考场出来就忘题，想了这么多年，唯独想起一个奇葩的高考作文。
一旦和人说语文，看到和作文题靠上边的材料，立马说这个材料还可从另外的角度看，角度就是作文题。阅读都不放过，“我觉得这个阅读可以写篇作文”，题目还是这年考试的作文题相关。
总之柏以凡拐弯抹角地让人往那题上靠。程逸灏、谢岁辰和邢美嘉他们更是从一开始就被他影响，潜移默化三年，不愁这次高考作文会犯愁。
陈老师在讲台上看众人背书很无聊。于是悄悄跑去柏以凡身后，听了他们讨论了一会儿，觉得柏以凡说的很有意思，干脆拿出来和大家分享。
瞎聊一节课。
下课铃响时，陈老师乐呵呵要跑，刚走到讲台上，邢美嘉突然一声吼。
邢美嘉：“下课！”
陈老师教了11班2年，教了柏以凡3年，别说平时下课问好，上课问好也从来没有。
现在突然来这么一出，一时懵了。
11班的同学却默契，全体起立行礼，齐声：“陈老师您辛苦了，陈老师再见。”
吼声震天，天花板要裂。
陈老师：……
陈老师：“乐在其中，不辛苦。大家再见。”
说完往门外走，走到门口停住又回头。
陈老师：“哎，忘了说。放轻松考。只要你们放轻松考，我今年就能拿很多奖金的。”
全班都乐了，不过不少人眼睛是水汪汪亮晶晶的。
接下来基本是自习课。政治老师提了几个时政要点，顺便讲了几个冷笑话自己乐。历史老师让学生把书拿出来看目录，回想回想知识点就行。
到了数学课，钟乐激动地抓住老师问题目。题目超级难，他问了一圈愣是没人会。
数学老师瞄了一眼：“这题不会考。”
钟乐：“万一呢？”
数学老师：“你以为自己运气那么好啊？考前看到所有不会做的题目，都不会考到的。”
众人：……
但不管哪门课结束，11班同学都起立行礼，道再见。这是全班事先商定好的。
到了最后一节课，甄厉害进班。
甄老师把准考证发了。
家在市里的，等会儿就放假回家去，不在市里的学生依旧住校，考试期间由学校组织去考场。
甄老师嘱咐：“准考证收好。明天自己去考场的时候把路线时间算好。考试期间早睡早起，三天挺快的，考完一门扔一门。高三考过这么多场，都是按照高考来的。考场纪律和注意事项我就不强调了。”
又把考场突发情况处理方法说了说。最后通知，9号考完回学校收拾教室并开会。
甄老师说完这些：“考场上放轻松，也就是平时一次小考试。好了放学。”
邢美嘉要喊起立。
甄老师已经从其他老师那里听说情况，赶紧说：“我走……”
没说完，众人都站起来了道再见。声音和第一次一样大。
甄老师憋了一会儿：“祝大家取得好成绩。”
下课了，有学生追出去，问甄老师能不能留在学校，其实是怕老师临时押题自己不在校。
柏以凡却没这个想法，押题基本是传说。学到这个时候能做的只有调节心态了。
柏以凡早早回了宿舍，收拾好行李等程逸灏。程逸灏也打算回家，两人都打算提前把行李带回家去。程爸爸会开车来，现在两家又住在一块儿，柏以凡刚好可以搭顺风车。
柏以凡等了一会儿，门响了。
来的不是程逸灏，是谢岁辰。
柏以凡病好回来，两人依旧和从前一样见面，默契地不说重点。
现在也一样，谢岁辰进门：“程叔叔来了，车就停在楼下。但是大程的东西多，程叔叔在帮他收拾。你的东西呢？”
柏以凡让了让：“我东西也不少。”
谢岁辰：“我和你一起往下搬吧。”
两人就一起把东西运下去，主要是课外书，都用箱子封好了。